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Wegen Ueberfüllung im Lehrerberuf sind sämtliche Präparandenanstalten gesperrt worden. Pfarrer Wil­helm Pfeiffer, früher in Hohenzell tätig, wurde zum Leiter des allbekannten „Rauhen Hauses" bei 'Ham­burg gewählt, also ein Nachfolger D. Wicherns, des Begründers der Innern Mission in Deutschland.

Unsere Landwirtschaft hat schwere Schläge durch eine unaufhaltsam sich ausbreitende Viehseuche er'iten; be­sonders hart betroffen wurde die Gemeinde Mottgers.

Gesetze und Verordnungen allein helfen nicht mehr, und alle Kontrolle reicht nicht aus, wenn nicht der menschliche Wille, durch bessere Einsicht geleitet, sich dem Guten zur Verfügung stellt. Auf die Stimmen der beamteten Warner hören nur noch verhältnismäßig wenige. Vielleicht aber ist doch noch ein Weg offen, auf dem Licht in die Köpfe und Mitempfinden in die Herzen gelenkt werden könnte, nämlich der, daß sich in allen Beruföständen, in denen es an beidem fehlt,

Ehepaar Weyrauch (Siehe Seite 82).

Die Milchgabe der Amerikaner für unterernährte Kinder war auch bei uns sehr nötig.

Die hessische Lehrerschaft rief auf zu einer Samm­lung von Lebensmitteln durch die Schulkinder in Hessen und Waldeck für die Kinder der Jndustriebevölkerung in diesen Bezirken, vor allem in Cassel, Marburg, Hanau rc. Der Kinder Not ist doch das Allerbitterste an unserer schweren Gegenwart!

In vielen, welche sehen, wie alle Not der Zeit noch verschärft wird durch menschliche Torheit und Selbst­sucht, taucht die Frage auf: „Was kann angesichts die­ser beiden Helferinnen der Zeitnot, die sich besonders betätigen bei Wucher, Unredlichkeit und Leichtsinn durch Menschen zur Abwehr und Besserung geschehen?"

ernste, einsichtige Männer und Frauen aufraffen und vor den eignen Berufsgenossen durch ent­schlossene eigene Abkehr von verkehrten Wegen und dringendes Mahnen und Aufklären Zeugnis ablegen von der Erkenntnis: Meines Volkes Not ist meine oder wird 'schließlich doch auch zu meiner eignen. Es kann nur besser werden, wenn wir gemeinsam tragen und gemeinsam den Weg aufwärts zu ge­winnen suchen!

Flg.

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